Veuillez noter vos remarques dans notre "Place à vos opinions"

Formations offertes par Céline Perreault

L’application du programme ‘’Jouer c’est magique’’ demande de la réflexion et de la formation. Ce programme qui se veut une application possible du programme éducatif des centres à la petite enfance, se donne en trois jours de formation qui se présente comme suit :

1^e journée de formation : les principes de base du nouveau programme éducatif, les notion d’apprentissage actif et l’aménagement par coins.
2^e journée de formation : l’horaire des activités, le type d’activité, l’atelier , les outils de gestion de groupe et l’intervention démocratique.
3^e journée de formation : l’intervention démocratique et l’approche aux parents.

Partons à la découverte des expériences-clé dans tous les aspects de développement de l’enfant. Comment les insérer dans ma programmation? Les maîtriser pour les utiliser dans mes observations des enfants. Finalement, suite à mes observations, planifier de meilleures interventions en lien avec les expériences-clé. Cet atelier se veut une suite logique à la formation Jouer c’est magique dispensée en 3 jours.

Cet atelier se veut le déclencheur d’une série de bons moments passés dehors avec les tout-petits. Après un survol des caractéristiques d’un aménagement extérieur en lien avec les principes du programme éducatif, nous verrons différents types de jeux à animer. Nous aborderons des stratégies visant à intéresser les enfant aux éléments naturels ( arbre, fleurs, terre, etc.). À partir d’objets de tous les jours, nous essaierons de voir comment faire des animations extérieures en toute simplicité. Et, comme il n’y a pas mieux que de vivre les activités pour mieux les intégrer, l’accent sera mis sur l’apprentissage actif. Venez donc vous ressourcer en vous amusant!

Un enfant handicapé apporte avec lui ses forces, ses incapacités, sa famille, son vécu, etc. Comment l’intégrer? Quelles sont les étapes dans le processus d’intégration? Comment préparer mon groupe? Quelles sont les ressources disponibles? Cette formation répondra à ces questions et à bien d’autres. De quoi ai-je besoin pour accueillir un enfant différent? On étudiera ensemble le document L’Abécédaire.

atelier offert conjointement par Josée Lespérance et Céline Perreault

La vie en multiâge pour un tout-petit est riche de découvertes, de coopération, d’expérience et de plaisir. Pour la responsable de garde la réalité du multiâge lui demande, un encadrement planifié afin que l’espace et le temps permettent une exploration maximale avec un minimum d’interdits et de frustrations pour le poupon. Voilà un bien grand défi pour la responsable!!!

Dans cet atelier, nous aborderons les façons d’intégrer le poupon au groupe multi-âge dans les activités prévues et les routines quotidiennes du milieu de garde. Des moyens concrets, des attitudes à maintenir et des outils pratiques vous seront proposés en lien avec le développement et la sécurité du tout-petit.

Est-ce réaliste de penser que l’on peut réaliser une programmation éducative qui respecte les stades de développement et les besoins de chaque groupe d’âge ? Cet atelier propose aux RSG des outils et des moyens afin de créer une programmation qui soit à la fois suffisamment souple et structurée pour venir combler le besoin de liberté des trottineurs, les besoins d’apprendre et de découvrir des 3-4 ans et les besoins des poupons. De plus, l’atelier permettra de mieux comprendre l’importance d’un aménagement des lieux adéquat, mais efficace.

Thèmes abordés : les cinq principes éducatifs dans notre service de garde, la structuration des lieux (bingo), rôle de l’éducatrice dans les ateliers, l’activité-projet. D’autres thèmes pourront être ajoutés à votre demande.