Offrir à l’enfant des environnements stimulants et des situations d’apprentissage (activités) variées lui permettent sans contredit de satisfaire son besoin de jouer et de s’amuser librement selon ses intérêts. Mais qu’en est-il de l’accompagnement de l’adulte ? Comment peut-il contribuer à ses apprentissages à partir d’interactions de qualité avec lui ?
L’automne qui s’est bien installé au cours des dernières semaines a amené des températures plus froides et une baisse de
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Céline Perreault Février-mars 2010 www.aveclenfant.com Comment se développe l’attachement de l’enfant à l’adulte : S’attacher signifie s’unir, se lier à quelqu’un.
Les valeurs sont des principes moraux qui guident notre façon de réfléchir et d’agir. Elles proviennent de la famille et
« Le parent fuyant » Un des cinq principes directeurs du programme éducatif des services de garde du Québec spécifie : « …
En avril dernier, Ève-Lyne Couturier et Philippe Hurteau publiaient un rapport de recherche intitulé « Les services de garde au
